No decorrer deste módulo 2, foi lançada a seguinte pergunta orientadora de discussão: Da sua experiência pessoal ou profissional pode relatar que tipo de tecnologias viu usar por alunos com necessidades especiais ou pessoa com deficiência que contribuíssem de forma decisiva para a respetiva participação e atividade? No blog do MOOC deixei o seguinte comentário:
"É indiscutível que o uso das novas tecnologias (TIC) é determinante para a aprendizagem dos alunos e fundamentalmente dos alunos com NEE, pois possibilitou-lhes o acesso à informação, à aprendizagem e, acima de tudo, à sua interação e autonomia. Trabalho com alunos NEE, com dificuldades cognitivas e emocionais e o uso do computador tem sido um elemento indispensável ao meu trabalho diário. Verifico que a prática com o computador lhes dá um maior controlo, confiança e poder no que estão a fazer, melhorando a sua capacidade de memória, de análise e audiovisual. Contudo, é lamentável que nem todas as escolas possuam ainda computadores e ou ligação à internet, fator imprescindível à aprendizagem destes aluno".
O resultado do trabalho de grupo no âmbito deste Módulo 2, está publicado no ISSUU. Optámos pela alternativa 3, ou seja, avaliar alguns websites para analisar a sua acessibilidade. Para o efeito, foi utilizado o AccessMonitor.
Mooc Inctec 2014
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